Проекты реализовывались с 1 октября 2025 года по 31 мая 2026 года. Конкурс проходил по двум направлениям: «Школа приемных родителей. Факультативы» и «Школа замещающей семьи».

В рамках первого направления кандидаты в приемные родители могли получить дополнительную подготовку к принятию в семью детей с ОВЗ и инвалидностью, а также подростков. Участники узнавали об особенностях развития и адаптации детей, учились оценивать возможности и ресурсы своей семьи, а также справляться с потенциальными трудностями, которые могут возникнуть после принятия ребенка в семью.

Второе направление было посвящено поддержке семей, которые уже приняли в семью детей с ОВЗ или подростков. Программы помогали родителям и детям пройти период адаптации, наладить отношения, предотвратить возможные кризисные ситуации и сохранить семью.

Программу «Школа приемных родителей. Факультативы» успешно окончил 441 кандидат. После обучения в семьи были приняты 132 ребенка, в том числе 71 подросток и 32 ребенка с ОВЗ и инвалидностью. В программах «Школы замещающей семьи» приняли участие 1 746 семей, 1 128 подростков и 963 ребенка с ОВЗ и инвалидностью.

Реализация грантовых проектов позволила достичь значимых результатов в сфере поддержки замещающих семей и профилактики вторичного сиротства. Дополнительные курсы к Школе приемных родителей помогли кандидатам в приёмные родители приобрести необходимые знания и навыки, достаточные для формирования осознанного решения о принятии ребенка в семью.

Комплексное сопровождение замещающих семей способствовало снижению уровня конфликтности в семьях, укреплению доверия между родителями и детьми, а также улучшению психоэмоционального состояния детей. Важную роль в этом сыграли программы по развитию жизнестойкости и профориентации, которые помогли детям приобрести необходимые навыки и повысить уверенность в своих силах.

Отдельное внимание в проектах уделялось поддержке самих приемных родителей. Они получали знания о психологии подростков и детей с ОВЗ, осваивали навыки саморегуляции и учились справляться с эмоциональной нагрузкой. Участники образовательных программ и родительских клубов создавали сообщества, где могли обмениваться опытом и получать поддержку друг от друга.

«Для семьи принятие ребенка — начало большого пути. Чтобы отношения действительно складывались, а семья оставалась устойчивой, необходима поддержка не только в момент принятия ребенка, но и на протяжении всего периода адаптации. Именно поэтому мы стремимся поддерживать проекты, которые работают с семьей комплексно: помогают родителям приобретать необходимые знания и навыки, а детям и подросткам — адаптироваться, развивать самостоятельность и находить опору в новых отношениях. Мы видим практический эффект такой работы и намерены последовательно расширять поддержку программ, направленных на сохранение семей», — отметила исполнительный директор Благотворительного фонда «Детский мир» Александра Лысакова.

1 октября Благотворительный фонд «Детский мир» запустит новый грантовый конкурс. Он будет направлен на развитие программ обучения в Школах приемных родителей и системную поддержку семей, которые приняли в семью детей с ОВЗ и инвалидностью и подростков.

Подробная информация о конкурсе и условиях подачи заявок будет доступна на сайте фонда.