Бабушка XXI века: исследование ВЦИОМ

Взгляд россиян на традиционные роли бабушек и дедушек меняется. Молодые поколения все чаще говорят, что бабушки и дедушки должны жить для себя, а не посвящать свою жизнь воспитанию внуков.

МОГУТ, НО НЕ ОБЯЗАНЫ!

И НАУЧИТ, И НАКОРМИТ, И ПРИСМОТРИТ…

Восемь из десяти (83%) россиян в детстве проводили время с бабушками и дедушками. Но так было не всегда, вовлеченность старшего поколения в воспитание внуков усиливается в последние десятилетия: среди зумеров абсолютное большинство говорят о совместном времяпрепровождении с бабушками и дедушками — 98%, среди миллениалов показатель тоже заметно выше (92%), а вот среди старшего поколения радость общения с бабушкой или дедушкой познали примерно половина (55% в поколении оттепели), в поколении застоя — три четверти (74%). Возможно, это связано с тем, что в то время ясли позволяли решить проблему присмотра за детьми «в обход бабушек».

Одной из возможных причин роста вовлеченности бабушек и дедушек в воспитание внуков может быть изменение семейных структур. В условиях более напряженного рабочего графика родителей, активного образа жизни работающих людей помощь бабушек и дедушек становится необходимой. Это подтверждается и тем, что чаще всего, по воспоминаниям россиян, бабушки и дедушки присматривали за ними, когда это было необходимо (63%), и такие практики стали особенно популярны именно в последние десятилетия — за зумерами и младшими миллениалами бабушки и дедушки присматривали в 81-84% случаев, в поколении оттепели об этом говорят только 29%. Отчасти это может быть и следствием доступных в советское время ясельных групп — отдать ребенка в сад еще до года тогда было нормой. Сегодня же на фоне популяризации психологии все чаще звучит тезис о важности для ребенка находиться в кругу семьи до трех лет.

На этом «функции» старшего поколения не заканчиваются: больше половины (58%) вспомнили также, что бабушки и дедушки учили их разным трудовым навыкам, готовили им любимую еду (57%), играли и гуляли с ними (52%), каждого третьего (33%) водили на кружки, секции, в школу, то есть осуществляли «социально-бытовой» уход и присмотр.

Культурные «функции» бабушек и дедушек выражены чуть меньше: 39% сообщили, что старшие члены семьи брали их с собой в поездки, 28% посещали с ними театры, музеи. Еще 38% отметили, что бабушки и дедушки помогали им финансово.

Так как зумерам и миллениалам посчастливилось больше других поколений общаться с бабушками и дедушками, то они и чаще отмечали все представленные варианты, например, 68% зумеров бывали в поездках с бабушками или дедушками, столько же получали финансовую помощь от них. В поколении оттепели подобное могут припомнить не более 10-11%.

Другое объяснение роста вовлеченности бабушек и дедушек в воспитание детей: в современном обществе происходит переоценка роли семьи и ценности межпоколенческого взаимодействия. Возможно, современные родители и сами бабушки и дедушки осознают важность создания тесных семейных связей и передачи семейных ценностей. Если сравнить три поколения (зумеры, младшие и старшие миллениалы), можно с уверенностью сказать, что вклад старшего поколения в развитие и воспитание детей стал заметно больше. Например, половина зумеров и младших миллениалов вспоминают, что бабушки и дедушки водили их в музеи, театры (51-52%), среди старших миллениалов — 29%. Кроме того, современное отложенное родительство и ориентация на рождение одного-двух детей приводят к тому, что на одну бабушку в среднем приходится меньше долгожданных внуков, а значит, и времени уделять им можно больше.

ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?

Сегодняшние родители несовершеннолетних детей в большинстве случаев (81%) отмечают, что их дети проводят время со своими бабушками и дедушками. И «функции» современных бабушек и дедушек в целом мало изменились: они так же присматривают за внуками (67%), готовят им любимые блюда (56%), играют, гуляют, читают с ними книги (54%), обучают разным трудовым и бытовым навыкам (50%), помогают финансово (49%), провожают на кружки и в школу (39%), берут их в поездки (37%), посещают с ними театры, музеи и выставки (30%).

Это подтверждают и сами бабушки и дедушки, которые в 84% случаев участвуют в жизни внуков. По их словам, они при необходимости присматривают за внуками (52%), готовят для них любимую еду (48%), играют или гуляют (54%), учат разным трудовым и бытовым навыкам (47%), помогают финансово (50%), а также водят в школу или на кружки (32%), берут в поездки (33%) или сопровождают на культурных мероприятиях (25%).

Но кое-что все-таки изменилось: современные бабушки и дедушки чаще помогают внукам финансово (49-50% vs. 38%) и реже учат их трудовым и бытовым навыкам (47-50% vs. 58%).

ДЕДУШКА ВАМ НЕ БАБУШКА!

Бабушки и дедушки проводят время с внуками по-разному. Во-первых, дедушки чаще говорят, что не занимаются внуками (10% vs. 3% среди бабушек) и, по-видимому, несколько чаще проживают вдали от них (12% vs. 8% среди бабушек). А кроме этого, основную часть ухода за внуками берут на себя все-таки бабушки. Они гораздо чаще присматривают за ними (58% vs. 42% среди дедушек), играют, гуляют и читают книги (60% vs. 43%), готовят им любимую еду (65% vs. 21%), учат разным навыкам (53% vs. 38%), берут в поездки (38% vs. 26%), водят в театры и по музеям (31% vs. 15%), сопровождают в школу и на кружки (39% vs.22%).

Единственное, что бабушки и дедушки делают примерно одинаково часто и что у дедушек стоит на первом месте, — финансовая помощь внукам (47% дедушек и 52% бабушек).

Таким образом, бабушки более активно вовлечены в воспитание внуков как на бытовом, так и на культурном уровне, что отчасти отражает сложившиеся в российском обществе нормы. Тогда как дедушкино участие в жизни внуков в основном складывается из прогулок, присмотра по необходимости и финансовой помощи.

Всероссийский телефонный опрос «ВЦИОМ-Спутник» проведен 18 октября 2024 г. В опросе приняли участие 1600 россиян в возрасте от 18 лет. Метод опроса — телефонное интервью по стратифицированной случайной выборке, извлеченной из полного списка сотовых телефонных номеров, задействованных на территории РФ. Данные взвешены по социально-демографическим параметрам. Предельная погрешность выборки с вероятностью 95% не превышает 2,5%. Помимо погрешности смещение в данные опросов могут вносить формулировки вопросов и различные обстоятельства, возникающие в ходе полевых работ.

Источник: ВЦИОМ